在皮亞杰關(guān)于心理發(fā)展階段的理論中，以下屬于形式運(yùn)算階段兒童思維發(fā)展特點(diǎn)的是

• A、守恒性
• B、去自我中心主義
• C、具體邏輯推理
• D、命題推理

心理發(fā)展的關(guān)鍵期對(duì)教育工作有何意義?

以下關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)展變化的描述中,不正確的是

• A、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相互交替和轉(zhuǎn)化
• B、成就動(dòng)機(jī)由認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力組成,其組成比率隨年齡增長(zhǎng)保持穩(wěn)定
• C、主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)協(xié)調(diào)作用
• D、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以遷移